La journée d’intégration des 2nde BMA c’est un cadre de DÉTENTE ailleurs que dans la salle de classe.
Les enseignant·es ont choisi la cité arlésienne, pour le festival photographique de renommée internationale.
Et c’est parti, en train, goûter et pique-nique inclus ! Un premier objectif : faire connaissance dans un cadre propice à l’échange pour créer des LIENS durables entre les jeunes, et avec les adultes accompagnateur·ices, Mme GASTALDI et M. BEULAGUET.
Dès la première activité : on JOUE en équipes, on se défie, on se challenge. Avec les médiatrices du festival, un climat de confiance s’instaure pour le plaisir d’apprendre à OBSERVER, ANALYSER et PARTAGER son point de vue sur une photographie.
Par la suite, un PARCOURS de visites d’expositions est basé sur des APPROCHES photo assez différentes : documentaires, artistiques, poétiques, expérimentales ou performatives. Les élèves sont en immersion.
De retour en CLASSE, cela continue dans plusieurs matières, à travers les thématiques d’Histoire des mouvements artistiques, les pratiques visuelles, la place des artistes femmes, les territoires, l’identité, l’environnement… Un beau programme pour commencer la formation en Brevet des Métiers d’Art.
Les enseignant·es ont choisi la cité arlésienne, pour le festival photographique de renommée internationale.
Et c’est parti, en train, goûter et pique-nique inclus ! Un premier objectif : faire connaissance dans un cadre propice à l’échange pour créer des LIENS durables entre les jeunes, et avec les adultes accompagnateur·ices, Mme GASTALDI et M. BEULAGUET.
Dès la première activité : on JOUE en équipes, on se défie, on se challenge. Avec les médiatrices du festival, un climat de confiance s’instaure pour le plaisir d’apprendre à OBSERVER, ANALYSER et PARTAGER son point de vue sur une photographie.
Par la suite, un PARCOURS de visites d’expositions est basé sur des APPROCHES photo assez différentes : documentaires, artistiques, poétiques, expérimentales ou performatives. Les élèves sont en immersion.
De retour en CLASSE, cela continue dans plusieurs matières, à travers les thématiques d’Histoire des mouvements artistiques, les pratiques visuelles, la place des artistes femmes, les territoires, l’identité, l’environnement… Un beau programme pour commencer la formation en Brevet des Métiers d’Art.